本網(wǎng)訊通訊員方啟柱 何光華報道：11月14日到15日，襄陽市初中生物“跨學科實踐”教學案例展評活動，在宜城市宋玉中學成功舉辦。襄陽市各縣（市、區(qū)）生物教研員和生物教師共計170余人參加活動。
活動進行“跨學科實踐”教學案例展示，包括指導(dǎo)思想、設(shè)計理念、實施方案、成果展示等內(nèi)容。16位從各縣市區(qū)脫穎而出的優(yōu)秀選手，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，將相關(guān)視頻、圖片和物化成果進行展示。充滿創(chuàng)意、富有深度的綜合實踐活動案例讓參會教師眼界大開，深刻感受到開展跨學科實踐活動的獨特魅力與深刻內(nèi)涵。
為提升襄陽市生物老師開展跨學科實踐教學能力，在本次展評中穿插了教學研討沙龍活動。五位教研員整合老師們在開展跨學科實踐教學中存在的困惑，圍繞“模型制作類跨學科實踐”的開展和實施策略、設(shè)計原則、活動的組織與開展、評價設(shè)計的優(yōu)化和開展跨學科實踐能力的提升策略等方面進行了現(xiàn)場的交流與碰撞，為參會老師開展跨學科實踐教學提供很好的思路和借鑒。
此次活動由襄陽市教科院主辦,宜城市教學研究室承辦，旨在落實《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》中的“生物學與社會·跨學科實踐”學習主題，深入探討跨學科實踐活動在教學中的落實路徑與教學策略。
（編輯：聞俊 編審：余倩）
